![\"\"](\"https:\/\/frdelpino.es\/actualidad\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/p_breva.jpg\")
La siguiente cuesti\u00f3n, entonces, es de d\u00f3nde sale la inspiraci\u00f3n para ese tipo de ideas. O, mejor, dicho, c\u00f3mo se construye un sistema de pensamiento del que puedan surgir estas ideas. Luis P\u00e9rez-Breva recomienda, en este sentido, que el innovador se inspire en los libros y pel\u00edculas de ciencia ficci\u00f3n porque sus autores tienen que crear mundos y futuros que no existen. Aqu\u00ed se le nota que es profesor del MIT, puesto que esta instituci\u00f3n convoca todos los a\u00f1os un concurso de relatos de ciencia ficci\u00f3n y premia a los que contengan las ideas tecnol\u00f3gicas m\u00e1s originales e imaginativas porque despu\u00e9s pueden servir de inspiraci\u00f3n a los innovadores. No hay que olvidar, en este sentido, que, por ejemplo, la inspiraci\u00f3n para la impresora 3D es una m\u00e1quina llamada \u2018tricorder\u2019 que lleva la nave espacial US Entreprise en la serie Star Treck.<\/p>\n
Otra forma de buscar la inspiraci\u00f3n, a\u00f1ade Luis P\u00e9rez-Breva, es dedicarse a negar suposiciones est\u00e1ndar y lugares comunes para tratar de imaginar alternativa a los mismos. Por \u00faltimo, P\u00e9rez-Breva anima a preguntarse \u00aby s\u00ed\u2026\u00bb. Por ejemplo, y si fuera posible hacer esto o aquello, y si tuvi\u00e9ramos un aparato que hiciera tal o cual cosa, etc. Es decir, y si imaginamos posibilidades que hoy no existen ni en las que nadie se plantea trabajar porque las considera imposibles o irrealizables.<\/p>\n
Esto nos lleva a la discusi\u00f3n acerca de lo que es posible y lo que no es. En este sentido, Luis P\u00e9rez-Breva establece una analog\u00eda entre la innovaci\u00f3n y las tres leyes de la predicci\u00f3n que enunci\u00f3 el cient\u00edfico brit\u00e1nico Arthur C. Clarke, conocido mundialmente por ser el autor de la novela de ciencia ficci\u00f3n 2001, una odisea espacial<\/em>. Seg\u00fan la primera ley de Clarke, cuando un cient\u00edfico eminente pero anciano afirma que algo es posible, con toda seguridad est\u00e1 en lo cierto; en cambio, cuando afirma que algo es imposible, es muy probable que est\u00e9 equivocado. La segunda ley dice que la \u00fanica manera de descubrir los l\u00edmites de lo posible es aventurarse un poco m\u00e1s all\u00e1, en el terreno de lo que se considera imposible. La tercera enfatiza que cualquier tecnolog\u00eda lo suficientemente avanzada es indistinguible de la magia.<\/p>\n Ahora bien, el camino del innovador no es f\u00e1cil. Por el contrario, es un camino de aprendizaje y de escala. Es un camino de aprendizaje porque lo que viene a continuaci\u00f3n de esa idea peregrina es una fijaci\u00f3n por la resoluci\u00f3n de todos los problemas que surgen cuando se trata de convertir la idea en realidad. Problemas que, hasta ahora, nadie ha resuelto y a trav\u00e9s de los cuales el innovador aprende a resolver los problemas con las piezas de que dispone. Como hicieron los fundadores de Greenpeace. Estos, recuerda P\u00e9rez-Breva, eran un grupo de gente preocupada por el medio ambiente que quer\u00eda detener una prueba nuclear estadounidense. Las piezas de que dispon\u00edan para encontrar una soluci\u00f3n eran un anuncio, un concierto, un barco pesquero, las p\u00e1ginas de opini\u00f3n y varios grupos sociales. Lo que hicieron fue anunciar su prop\u00f3sito, organizar un concierto para recaudar fondos y alquilar un barco pesquero para tratar de impedir la detonaci\u00f3n de la bomba. Mientras el barco hac\u00eda su ruta, iba transmitiendo por radio todo cuanto acontec\u00eda. El barco fracas\u00f3 en impedir la explosi\u00f3n, pero los medios se hicieron eco de su traves\u00eda, y de toda la historia, y publicaron textos al respecto, lo que despert\u00f3 las conciencias de mucha gente. Los organizadores, a continuaci\u00f3n, decidieron fundar Greenpeace.<\/p>\n El camino de la innovaci\u00f3n tambi\u00e9n es un recorrido de escala porque el innovador tiene que demostrarse a s\u00ed mismo, en primer lugar, que esa oportunidad merece su tiempo, esto es qu\u00e9 es lo que hace que esa idea que tiene parezca peregrina para, a continuaci\u00f3n, empezar a desarrollarla con las piezas de que dispone. En este sentido, el primer paso del proceso innovador no es levantar dinero, porque nadie lo pondr\u00e1 en esa fase. Antes de conseguir financiaci\u00f3n hay que tener algo parecido a un prototipo, algo que se pueda escalar. Entonces s\u00ed se pueden obtener recursos.<\/p>\n Innovar requiere tener una mentalidad distinta ya que el fracaso no es una opci\u00f3n, ni se tiene un producto m\u00ednimamente viable con el que empezar a trabajar. Lo que hay son personas, piezas y un problema escurridizo que promete explicar alg\u00fan d\u00eda como encajar piezas y personas. Todo lo dem\u00e1s -tecnolog\u00eda, modelos de negocio, arte, producto, etc.- llega por el camino y en ese tr\u00e1nsito el innovador se convierte en un experto. El final de ese camino est\u00e1 por descubrir. Por eso, P\u00e9rez-Breva afirma que predecir el futuro es dif\u00edcil, pero construirlo no.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/frdelpino.es\/actualidad\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/pen-idea-bulb-paper-300x201.jpg\")
Pues bien, lo que hace el innovador es traspasar los l\u00edmites de lo posible, aunque lo que fascina a los dem\u00e1s de su trabajo es la tecnolog\u00eda avanzada que resulta de \u00e9l, a la que consideran poco menos que magia.\u00a0 La tarea del innovador, por tanto, es aventurarse un poco en el terreno de lo imposible. Sus herramientas para ello son piezas, personas y problemas. El resultado es la innovaci\u00f3n.<\/p>\n