Educación y cultura

La leyenda negra no es otra cosa que la falsa historia de España contada por sus enemigos. Una leyenda que habla de violencia, muerte, asesinatos y robo del oro de América. La investigación histórica ha derribado muchos de esos falsos mitos. Pese a ello, la leyenda negra pervive en...

España no hubiera podido gestionar su imperio sin desarrollar infraestructuras. Los españoles lo hicieron a golpe de imaginación para poder dominar un entorno difícil. Y lo consiguieron. Lo explican Felipe Fernández-Armesto, catedrático de Historia William P. Reynolds en la Universidad de Notre Dame, y Manuel Lucena, investigador del Consejo...

En una economía en la que la tecnología y la innovación son fundamentales para la competitividad, la universidad juega un papel central. Esta institución forma a los profesionales del futuro. En su seno se produce, también, la investigación que desemboca en nuevas tecnologías e innovaciones. Dada la importancia de...

La economía está viviendo una profunda transformación, de la mano de la revolución digital. Los servicios de alto contenido tecnológico tienen cada vez más peso. La formación tiene que adaptarse a esta realidad para poder proporcionar a los trabajadores las cualificaciones que demanda el mercado laboral. Formación continua, o...

El aprendizaje a lo largo de toda la vida se impone. Hoy ya no basta con los conocimientos adquiridos en un grado o licenciatura universitaria. El conocimiento avanza, la tecnología se desarrolla y las cualificaciones profesionales tienen que adaptarse a esos cambios. Las universidades también deben hacerlo. Esta nueva...

¿Ha muerto el periodismo de grandes relatos, o el de investigación? Parece que en el mundo online de textos cortos no tiene cabida. Sin embargo, la gran narrativa periodística todavía tiene su lugar. Y muy amplio, dicho sea de paso. Pero eso depende, advierte Jill Abramson, ex directora del...

Uno de los grandes protagonistas del debate público de los últimos años es la educación. En unos casos, se habla de ella porque muchos países avanzados no salen bien parados en el Informe Pisa. En otras ocasiones, el tema sale a colación a causa de la necesidad de adaptar...

Ed Moriarty has been with the Edgerton Center since 2000. He is the instructor for the fall EC.A790 Engineering, Art, and Science First Year Advising Seminar (co-taught with Diane Brancazio) and is involved in the high school levels of our K–12 outreach program, where he has focused on STEM (science, technology, engineering,...

¿Cómo será la universidad del futuro? ¿Qué características tendrá? ¿Siguen siendo válidos los modelos de educación superior de hoy? Estas cuestiones son fundamentales para comprender y diseñar el futuro de la educación terciaria, en un mundo global e interconectado, en el que se requiere un aprendizaje constante. Deborah Prentice,...

Vivimos en un mundo en el que el aprendizaje ha alcanzado una importancia nunca antes conocida. El aprendizaje es la llave de entrada a un mercado laboral que demanda más conocimientos. Es, también, la clave para adaptarse a un cambio tecnológico que demanda nuevas cualificaciones. Es, en definitiva, el...